在兵荒马乱的1912年4月,广东揭阳县一个普通农民家的第八孩子出生在汕头福音医院,他就是日后成为我国著名两院院士的侯祥麟。
作为基督徒的父母,把说实话、与人为善、努力学习等优秀品德作为做人的根本原则来教育孩子们,这些自幼培养起来的优秀品德,成就了侯祥麟的一生。一个和睦、亲切的家庭氛围,为侯祥麟创造了欢乐的儿时生活。
少年侯祥麟对世界充满好奇心,有着强烈求知欲。儿时,他跟随虔诚的父母上教堂做礼拜,但兴趣全在听新约和旧约的故事。好学的侯祥麟上小学后,读书兴趣很浓,在学校学完后,回到家中还要和姐姐们一起学习。晚上,几个孩子们在月光下竟相背诵唐诗和《古文观止》,后来发展到背诵更长的《兰亭序》、《吊古战场文》等古文,这一时期,为侯祥麟打下了厚实的古文基础。
在住家不远处有个小小图书馆,那里是少年侯祥麟最迷恋的地方。那时候,他无论是古典的、白话的、武打的都借来看。其中《三国》和《水浒》成为他的最爱,那些劫富济贫、忠君报国、舍生取义的英雄好汉让他敬佩不已,产生巨大影响。在侯祥麟家附近,经常有一些从远处来的贩卖私盐的穷苦妇女,当看到她们被警察抓到之后受到毒打,跪在地上苦苦哀求时,小小年纪的侯祥麟心中怒火顿起,他心里想,如果此时《水浒》中的那些绿林好汉们来了多好,把这些可怜的妇女解救出来,把那些凶恶的警察打个落花流水才好。
正当侯祥麟上小学时,段祺瑞政府签订的“二十一”在北平引发的“五四运动”很快波及全国。侯祥麟当时的班主任是个热血青年,他在课堂上给学生们讲日本人侵略中国的种种事实,宣传抗日救国的道理,后来每年的五月“国耻日”这位班主任都带领学生们上街游行示威,抵制日货。侯祥麟和一群孩子们一起,到商店里把日本货找出来,当场一把火烧掉。班主任的个子不高,但在侯祥麟的心目中却是十分高大,他那慷慨激昂地演讲抗日救国的样子,给侯祥麟留下了深刻印象。就是这一位老师,给少年侯祥麟的心灵植下了抗救国的信念。有人说,人生最初的教育将决定着人的一生。侯祥麟成长历程再一次地证实了这一点。由幻想引发的终身选择。 |