星天地

在江苏省委、中科院和南京分院学习实践活动领导小组的指导下，中科院南京土壤所开展的深入学习实践科学发展观活动历经半年的扎实工作，顺利完成了各项任务，达到了预期目标。为了总结经验，把学习实践活动的成效转化为推动我所科技创新、改革发展的强大动力，所党委于4月29日下午召开了“学习实践科学发展观，推进创新工作新跨越”学习实践科学发展观活动总结表彰大会，对该所学习实践活动进行了全面总结，对近几年特别是学习实践活动期间涌现出的先进典型进行了表彰。全所党员出席了会议，并特邀各民主党派负责人和无党派人士代表、职能部门负责人（党外人士）参加会议，会议由学习实践活动领导小组副组长、党委副书记、副所长蔡立主持，学习实践活动领导小组组长、党委书记林先贵代表所党委和学习实践活动领导小组作了总结报告。

林先贵从学习实践活动的基本情况、主要做法和特点、取得的主要成效、主要体会、存在问题和今后努力方向等五个方面对我所学习实践活动做了全面总结。他指出，研究所严格按照省委的统一部署，密切结合本所实际，从2008年11月至2009年4月，紧紧围绕“突出创新、深化管理，建设和谐奋进的研究所”实践载体，以“查摆突出问题、认识突出问题、整改突出问题”为工作重点，坚持高标准、高要求、高起点，高度重视、精心组织，周密安排，通过学习调研、分析检查、整改落实三个阶段11个环节工作，稳步扎实推进学习实践活动顺利实施，对研究所发展形成了共识，明确了努力方向，极大促进了研究所可持续发展，取得了“领导干部受教育、科研工作上水平、人民群众得实惠”的实际效果，学习实践活动达到了预期目标。

通过学习实践活动，该所主要取得了五个方面的成效：一是通过学习实践活动，广大党员干部深化了思想认识，提升了学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，进一步把握了科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，并形成了五项共识。二是明确了发展思路，提高了服务全局的能力和水平。所党委认真梳理了在战略发展和定位、学科发展、原创性成果、成果转移转化、人才引进和培养、支撑平台建设、研究生管理、创新文化和党的建设、体制机制等方面的努力方向，清醒地认识到在落实科学发展观方面存在的问题，提出了解决问题的对策和思路，提出了具体措施，并逐步加以落实。三是实现了统筹兼顾，做到两手抓两不误两促进。所党委把学习实践活动融入到各项工作中去，把各项工作统筹到学习实践活动中来，以学习实践活动为动力，更好地促进研究所各项工作任务的完成，取得了明显实效：院重点实验室获正式批准；二项超过3000万的国家重大水专项和一项将近1500万的科技部基础性研究项目正式启动，一项973项目已提交申请报告，一项国家支撑计划项目已通过可行性论证，即将启动；多位专家向国家或部委提交了科技战略研究或立项建议报告，参与或组织国家和院的科技发展战略和农业发展路线图战略研究工作；土壤与环境分析测试中心的改革进程和管理经验得到院的认同；创新文化建设不断推进，获得了省工会“五一奖状”称号，省教科工会“模范职工之家”称号、工会工作先进单位，省委组织部“服务党员群众十件实事”先进单位。四是经过认真分析查找，进一步找准了影响我所科学发展的主要问题。在战略规划、学科发展、人才培养、体制机制创新、重大成果凝练与成果转化、科技创新平台发挥作用等方面查找出诸如如何实现科学思想和研究方法的突破和创新、如何更好地实现科技创新目标和总结重要创新成果、如何优化创新人才队伍结构、如何创新机制、如何处理好新时期改革与和谐关系等突出问题。五是解决了突出问题，增强了凝聚力，促进了创新跨越、持续发展。在科技创新战略规划、体制机制创新、人才队伍和创新团队建设、支撑平台建设、管理和民生问题的措施落实等方面取得了实实在在的成效。

“学习实践活动成效的取得，是与全体共产党员的努力分不开的，是与全所职工的支持分不开的，凝聚了全所同志的辛勤汗水、集中了全所同志的智慧。”林先贵说，全所同志群策群力，充分发挥聪明才智，使我们的工作开展得有声有色，富有特色。一是扎实准备，充分动员，通过纪念马溶之先生诞辰一百周年系列活动等充满活力的方式，不断提高思想认识，在全所营造出了深入学习实践科学发展观的良好氛围。二是扩展形式，丰富内容，以集中学习与分散学习相结合、集体学习与个人自学相结合、集体研讨与个别交流相结合，深入学习了三本科学发展读本、中央、省委的重要会议和重要文件精神、重大部署、中央、省委领导同志的重要讲话精神，持续提升了学习成效。三是充分运用网络、各种学习交流会、《简报》、《土壤园地》等方式和途径，大力加强宣传，营造了良好的舆论氛围。四是紧密结合实际，突出实践特色，活动和工作得到同步推进。五是领导率先垂范，在动员、学习调研、大讨论、征求意见、整改落实等过程做到了“五个带头”，发挥表率作用。六是勇于直面矛盾，梳理出了全所十个方面工作92条意见和建议，做好沟通交流工作，并积极加以解决。

由此，林先贵总结了学习实践活动过程中形成的六点体会：一是开展学习实践活动要注重思想动员，加强组织领导。二是开展学习实践活动要突出实践特色。三是开展学习实践活动要紧密结合实际确定阶段目标。四是开展学习实践活动要加强分类指导。五是开展学习实践活动要坚持群众路线。六是开展学习实践活动要始终坚持“两手抓、两促进”这个根本。

“研究所学习实践科学发展观活动取得了一定成效，达到了预期目标，但与中央、省委的要求和职工群众的期望相比，还有一定的差距。”林先贵指出，我们的工作还存在着一些不足，一是存在工作和学习的矛盾，统筹推进的力度不够。二是全面系统学习科学发展观理论还不够深入，思考不够深入。三是锐意进取意识和与时俱进观念还不够强。四是查找问题还不够深入，还有一些问题没有得到完全彻底解决。

针对我们的工作与职工群众的期望还存在着差距的实际情况，林先贵指出了解决问题的思路和方法：一是要继续推进思想解放。二是要继续加强理论学习。三是要继续抓好整改落实。四是要建立长效机制。五是要加强党员干部队伍建设。

林先贵强调，学习实践活动虽然即将告一段落，但是深入贯彻落实科学发展观是一项长期而重大的战略任务。我们将在认真总结学习实践活动经验的基础上，不断增强领导班子和党员干部深入贯彻落实科学发展观的自觉性，建立健全整改责任制、整改督查机制和整改监督机制，抓紧时间认真落实整改措施，切实巩固、发展学习实践活动的成效，不断丰富党的基层组织建设的理论和实践，进一步坚定信念、勇于创新、勤奋工作，推动我所科技创新工作，努力开创我所工作新局面！

随后，所学习实践活动领导小组副组长、党委副书记、副所长蔡立宣读了“关于表彰南京土壤所深入学习实践科学发展观活动先进党支部和优秀共产党员的决定”。他说，评选活动中涌现出的先进典型代表，使学有榜样，一直是研究所的传统，也是研究所开展活动的特色之一。他强调指出，党委希望受表彰的支部和个人把这次表彰作为新的起点，珍惜荣誉、戒骄戒躁、再接再厉，在今后的学习和工作中取得更好的成绩，并且号召各党支部和全体党员要深入贯彻落实科学发展观，要持之以恒、不断深化，以科学发展观来指导研究所的科研工作。随后所领导和党委委员为获奖的4个党支部及14名个人颁发了荣誉证书。

值得一提的是，所党委为了深入掌握党员干部的思想动态，深入了解党员干部对研究所学习实践活动的看法，更加全面地反映了研究所学习实践活动的效果，开展了有特色、创新性的“面上测评”工作，把满意度测评的参与面扩大到全体党员，由各支部以召开支部大会或个别交流的方式对该所学习实践活动进行测评，13个党支部的测评结果显示，有242名党员参加，“满意”占74.3%，“比较满意”占25.2%，“不太满意”，占0.5%，总体满意度达99.5%。随后，按照省委的要求，于4月28日组织了有所领导班子成员、党委委员、纪委委员、各党支部书记、科研骨干、中层干部、职代会代表、民主党派和无党派人士代表、共青团代表、研究生代表、离退休代表参加的群众满意度测评会，全面通报了该所开展学习实践活动的情况。通过对收回的测评表进行统计，对该所学习实践活动“满意”占93.3%，“比较满意”占6.7%，总体满意度达100%。“面上测评”和正式测评的结果都充分说明了该所学习实践活动达到了预期的目标。同样，该所的学习实践活动也得到了省委学习实践活动领导小组的充分肯定，活动成效已被省委学习实践活动领导小组定为全省第一批学习实践活动总结大会的交流发言材料，将在全省第一批学习实践活动总结大会上作交流发言。