近日，江苏省深入学习实践科学发展观活动简报再次刊登南京地理与湖泊研究所学习实践活动进展情况，在这篇题为“中科院南京地理与湖泊研究所认真推进整改落实，着力解决突出问题”的简报中，详细报道了该所学习实践活动落实整改阶段取得的成效。
简报指出，中科院南京地理与湖泊研究所狠抓整改落实工作，着力解决突出问题，努力使学习实践活动取得实践成果和制度成果。
一是加强重大科研项目管理。近年来，由于太湖出现的水环境污染问题，中科院南京地理与湖泊研究所投入了大量的科研力量，承担了一批针对太湖水环境问题的重大科研项目。学习实践活动中，很多科研人员提出，这些重大科研项目缺少研究所层面的管理和整合，不利于重大科研成果的产出。如何加强对这些重大科研项目的管理，促进重大科研成果产出是广大科研人员关注的突出问题。为此，研究所认真分析研究，制定具体措施，强化对重大科研项目的管理，及时成立了“太湖重大项目管理办公室”，负责协调整合太湖重大科研项目的优势和资源，科技处也加强对重大科研项目的跟踪管理，促使太湖各重大科研项目不断取得成果。
二是加强学术交流。很多科研人员希望进一步加强多层面的学术交流，进一步营造研究所浓厚的学术交流氛围。为此，研究所从年初开始，加大学术交流的力度，将今年确定为“学术交流年”，科技处拟定了全年学术交流计划，重点抓好研究所层面的两类交流。一是高层学术交流，每年组织3-5次，重点围绕关键科学问题或重大科学热点问题，邀请学术造诣深的专家学者举办专题学术报告并开展研讨；二是青年学术沙龙，每月组织一次，每次围绕一些科学问题进行专题交流和研讨，从而形成研究所分层次、分主题、有计划的浓厚学术交流氛围。
三是加强地理学学科建设。中科院南京地理与湖泊研究所多年来一直坚持地理、湖泊两大学科共同发展的方针。近年来随着国家对环境问题的重视，湖泊科学在国家重大项目的支持下得到了长足的发展，而作为研究所传统优势学科之一的地理学发展相对滞后。在学习实践活动中，众多科学家提出了关于新时期地理学如何发展的问题。针对这一问题，研究所正在制定针对不同学科特点的分类考核评价体系。同时，在施雅风院士倡导下，组织实施了以“新时期地理学向何处发展”为主题的系列研讨论坛，聘请了包括退休老科学家在内的各方面代表回顾历史、立足当前、谋划未来。这一活动从今年3月开始，针对地理学科各研究领域分专题开展研讨，进一步明确发展方向，进一步凝练科研目标，对促进研究所学科平衡发展起到了重要作用。 |
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